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价值拍卖会
发布时间:2016-04-15 16:51 来源:主页
    “一万元第一次”
    “一万元第二次”
    “一万元第三次”
    “成交!”
    “本次拍卖会到此结束!”
    随着最后一件商品的三锤定音,我的心也渐渐松了下来,止不住的失望涌上心头。
    本次心理社活动我们进行了一次价值大拍卖,可我们拍卖的并不是什么所谓的能用钱买到的奇珍异宝,而是所谓的价值观,每个人均有一万元的虚拟货币,为了买下自己最看重的价值,这些钱必须小心使用。本次拍卖会中,有人忠于爱情一掷万金,有人舍去金钱为赢自由,有人抛去一切追求事业。。。。。。每个人似乎都知道自己想要什么并为之浴血一战。可在我心里,一直等着我要的那个东西出现。
    人性,没错,就是他。手握着一万元钱,在别人都喊着钱不够用的时候,一直没有喊价的我似乎显得格外特殊。休闲,艺术,美丽。。。没剩几样了,可我一直都没有等到我想要的人性,可为什么没有呢。沈从文曾经说过:“我只建造一座小庙,在这座小庙里,我供奉的,是人性。”我想说,我也是。人性是世界上最美好的东西,但有时又是最可怕的东西。一个人若是连人性都没有了,连对生命的尊重都没有了,那他还剩下什么呢?他还配拥有什么呢? 
    心存对人性的尊重,我最终选择了智慧。有名言曰智慧是人类进步的阶梯。而我说一个有智慧的人才算得上是真正有魅力的人,有智慧的人无论在什么时候都能比别人多一分获得财富,学业,事业,权利。。。。。。的机会和条件。天才无论在什么时期都是受人崇拜的,他们总能很快找到别人找不到的,想到别人想不明白的,他的眼睛拥有着看破一切的功能。或许我也算是个俗人吧,其实我们都是俗人,真正有能力的人是不虚于自己是否能得到什么的,但如果连个活动里想到的东西都得不到你也不能算上是一个优秀的俗人。
    谢谢这次活动让我们明白了什么是自己想要的,我们又该如何去守护并追求自己想要的,相信大家都收获颇良。以上就是我的看法。
(高一(6)龚嘉欣)
 
  坚持“特色立校”的办学宗旨,秉承“勤朴博学”的传统校训,确立“个性发展”的办学理念。
  办学以教师为本,教学以学生为本,教育过程要贯彻“三坚持、三激励”的教学思想,即坚持学生主体,激励学生主动学习、自立发展;坚持面向全体,激励学生自尊自信、人人发展;坚持弘扬个性,激励学生勇于创新、特长发展。矢志追求“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探”的教育境界,造就大批“崇尚科学、崇尚个性”的国际化、创新型人才。
 
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