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武汉市第四中学安全工作管理细则
发布时间:2016-09-16 14:31 来源:主页
     第一章  总  则
     第一条  为加强我校安全工作,以科学发展观为指导,坚持以人为本,切实使学校安全稳定工作规范化、制度化、人文化,有效防止各种事故和各类案件的发生,确保学校的一方平安,根据国家有关法律、法规,结合我校实际,特制定本细则。
     第二条  学校安全工作总的要求是:认真贯彻“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,狠抓治理,建立网络,落实责任,开展多种形式的安全教育活动,增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,防止和杜绝安全事故的发生。学校安全工作的口号是:人命关天,责任重于泰山,聚精会神,确保安全稳定。

    第二章  职责与责任分工
    第三条  学校党政主要负责人为安全工作第一责任人,对安全工作负全面领导责任;分管安全工作的领导为安全工作第二责任人,对安全工作负直接领导责任;治保主任为安全工作第三责任人,对安全工作负具体责任。
    第四条  (一)第一责任人职责
    1、贯彻落实上级党委、政府关于安全工作的部署和要求,掌握  本单位的安全工作状况,把安全工作纳入党政工作目标管理,同教育教学工作同布置、同检查、同考核、同奖惩。
    2、认真贯彻落实上级有关安全工作的政策法规,结合本单位的实际,建立完善内部管理体制,确保安全工作组织,制度、措施三到位。
    3、加强对安全工作的领导,大力开展安全工作的宣传教育活动,增强广大师生员工的防范意识、安全意识,保证安全工作的人、财、物三落实。
   (二)第二责任人职责
    1、协助党政主要领导研究、布置、抓好安全工作,督促有关部门发挥职能作用,在安全工作中各司其能,互相配合。
    2、经常开展安全工作的大检查,对查出的隐患及时整改,对重大隐患及时采取应急措施,并及时上报主管领导和上级主管部门。
    3、对违反管理制度的行为进行制止、批评教育、对因过失或不负责任发生的事故和各种事件,按照“三不放过”(原因不明、责任不清、未作处理)的原则进行处理;对工作突出、成绩显著的部门或责任人,进行表扬或奖励。
    (三)第三级责任人职责
    1、贯彻实施学校有关安全工作的决定,制定安全工作计划,规章制度,落实各项防范措施,做好本单位的安全工作。
    2、定期对本单位教职工和从事各种生产的人员,进行安全教育和培训,组织宣传和消防学习活动。
    3、对本单位安全工作经常进行检查,对查出的隐患立即汇报、及时整改。
    4、认真搞好安全的专项整治工作,重点搞好以防火为中心的“五防”(防火、防盗、防事故、防矛盾激化、防流控辍)工作。
    5、本单位发生案件时应保持好现场,发生事故苗头、重大隐患或事故应及时向主管部门或上级领导报告。
    6、加强对三管(人、财、物集中的地方)部位,“四防”(防火、防盗、防事故、防矛盾激化)目标的管理,做好资料的收集、台账整理和信息反馈工作。
    7、做好重点人员和外来暂住人员管理工作,加强对特殊工程的管理,坚持持证上岗。
    第五条  学校领导及各个职能部门安全工作责任的具体分工
    一、加强学校安全工作的领导和安全事故处理的管理。
    责任领导:朱天元、胡斌
    责任部门:校长室、办公室
    责任人:王金霞、杨军、柯俊、李朝祥、陈正时、赵晓刚
     二、加强防火、防事故、房屋安全、学校设备、设施、校园及周边环境整治、安全专项整改督办工作及综合治理的管理。
    责任领导:柯俊
    责任部门:校长室、办公室、总务处、政教处、教导处
    责任人:李朝祥、陈正时、徐其恩、王莉
    三、加强学生思想、心理健康、安全教育,学生活动安全,防流控辍、学生违法犯罪控制等的管理和审批的社会力量办学的安全管理。
    责任领导:柯俊,杨军
    责任部门:政教处、教导处、总务处
    责任人:王莉、徐其恩、陈正时、刘毅
    四、加强学校饮食、饮水卫生,体育活动、体育设施安全的管理
    责任领导:柯俊,杨军
    责任部门:政教处、教导处、总务处
    责任人:王莉、徐其恩、陈正时、颜传珍
    五、安全生产的管理
    责任领导:柯俊
    责任部门:总务处、办公室
    责任人:陈正时、李朝祥
 
  坚持“特色立校”的办学宗旨,秉承“勤朴博学”的传统校训,确立“个性发展”的办学理念。
  办学以教师为本,教学以学生为本,教育过程要贯彻“三坚持、三激励”的教学思想,即坚持学生主体,激励学生主动学习、自立发展;坚持面向全体,激励学生自尊自信、人人发展;坚持弘扬个性,激励学生勇于创新、特长发展。矢志追求“疑难能自决,是非能自辨,斗争能自奋,高精能自探”的教育境界,造就大批“崇尚科学、崇尚个性”的国际化、创新型人才。
 
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